寄居小学校のブログ

１年生が国語で『学校のことをつたえあおう』の学習をしました。今日は、グループに分かれて、校長先生や養護教諭の先生にインタビューをしました。インタビューしたことはメモにまとめて、次の時間にグループごとに発表します。

３．４年生の授業参観・懇談会がありました。３年１組は、理科で『電気を通すもの通さないもの』の学習、４年生は『二分の一成人式』を参観していただきました。３年２組は、学級閉鎖のため、後日、参観日になります。

５校時に『不審者対応避難訓練』がありました。警察の方や少年指導員の方から、①話をよく聞くこと②きまりを守ること③考えて行動することの大切さについての話がありました。いつ起こるか分からない事故や事件、災害等に対応できるよう普段から３つの事を心がけ、訓練の大切さもしっかり身につけてほしいと教えていただきました。

６年生が外国語で『My　Favorite　Memory』の学習をしました。子供たちは、ALTからテキストにあるお気に入りの思い出話を興味深く聞いて、質問に英語で意欲的に答えていました。後半は、ワークテストをしました。

花組と高学年の授業参観・懇談会がありました。花組は、『学習発表会』５年生は、『情報セキュリティー教室』６年生は、『思い出キーホルダー作り』を行いました。

令和６年度入学予定者の『入学説明会』がありました。来年度は、３９名の児童が寄居小学校に入学する予定です。新入生の入学を児童も職員も今から楽しみにしています。

３年生が外国語活動で『Ｗｈａｔ'ｓ　ｔｈｉｓ？』の学習をしました。子供たちは、担任とＡＬＴの質問に意欲的に考え、積極的に答えていました。

３年生が音楽で『祭りばやしのとくちょうをかんじとりましょう。』の学習をしました。今日は、「たいこにちょうせん！！」いう課題で、長胴太鼓と締太鼓に全員が挑戦しました。地域の祭りばやしを習っている児童もいて、決められたリズムに合わせてみんな上手に演奏していました。

今日の６校時に３年生の『クラブ見学』がありました。３年生の児童は、６年生の部長からクラブについての説明を聞いたり、実際に体験させてもらったりして、どのクラブに入ろうかと迷っていました。

今日の『たてわり清掃』は、昨日の児童集会で掃除標語の発表もあったせいか、子供たちがいつも以上に熱心に取り組んでいました。トイレも教室も廊下もピカピカになりました。

児童集会で給食委員会の発表がありました。今日は、給食の歴史について、給食クイズ、給食完食賞のクラスの発表でした。今日の発表を聞いて、給食に関わるたくさんの人に感謝の気持ちを持って、みんなが給食を完食できるようになるとよいです。

児童会から、掃除についての標語の発表もありました。

３年生が外国語活動で『What's this?』の学習をしました。電子黒板に写された問題を考えたり、音楽に合わせて『What's this?』のダンスをしたりしながら、楽しく学習していました。

３年生が図工で『生まれかわったなかまたち』の学習をしました。古着などの形や色の組み合わせを工夫して、生き物などを立体に表します。子供たちは、家から持ってきた材料を使って創造性に富んだ作品を作っていました。

３学期になって第１回目のクラブ活動がありました。屋外のクラブは、サッカーやインターバルリレーを、屋内のクラブは、バトミントン、卓球、プログラミング、消しゴムはんこう作り等を行っていました。来週の３年生クラブ見学に向けて、準備を進めているクラブもありました。

１年生が道徳で『ありがとうのきもち』の学習をしました。いつもお世話になっている人に感謝の気持ちを持って、発表したりワークシートに書いたりしていました。

５年生と３年生の書きぞめ競書会がありました。１．２校時が５年生、３．４校時が３年生でした。体育館で行いました。冬休みの練習の成果を発揮して、みんなとても良い作品ができました。３年生は、初めての書きぞめでしたが、どの子も集中して頑張っていました。

６年生と４年生の書きぞめ競書会がありました。みんな集中して、頑張って書いていました。明日は、３年生と５年生の競書会です。

３学期１回目の委員会がありました。今日は、どの委員会も３学期のめあてや活動内容を決めました。飼育委員会は、ウサギ小屋の掃除、保健委員会は、掃除用具の点検をしてくれました。

２年生が学級活動で『モリモリ食べよう　やさいやくだもの』の学習をしました。今日は、給食センターの栄養教諭の先生に御指導いただきました。やさいやくだものをバランス良く食べることで、病気や風邪にかかりにくくなったり、排便がしやすくなったりという話を聞いて、子供たちは、苦手な物でも少しずつ食べられるように頑張りたいと、感想を発表していました。

３年生が外国語活動で『KEEP　OR　GIVE』の学習をしました。クラスを３つのチームに分け、ミステリーボックスに隠されたクイズに英語で答えてポイントをとっていきます。子供たちは、とても楽しそうに学習していました。